Atención a la diversidad: Perspectivas y normativas inclusivas
El artículo realiza una revisión de las Leyes y normativas de las diferentes Comunidades Autónomas en atención a la diversidad. Doble direccionalidad, tanto en aspectos normativos como en aspectos educativos, estableciendo el marco regulador actual de la práctica educativa.
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | México |
| Institución: | UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO |
| Repositorio: | Revista de la Facultad de Derecho de México |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/69919 |
| Acceso en línea: | https://revistas.unam.mx/index.php/rfdm/article/view/69919 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Normativa Currículo Atención a la diversidad Educación Inclusión. |
| Sumario: | El artículo realiza una revisión de las Leyes y normativas de las diferentes Comunidades Autónomas en atención a la diversidad. Doble direccionalidad, tanto en aspectos normativos como en aspectos educativos, estableciendo el marco regulador actual de la práctica educativa. |
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