Heroínas, víctimas y villanas, la configuración de los personajes femeninos en Ironías de la vida: novela de costumbres nacionales de Pantaleón Tovar (1851) desde la relación texto-imagen.
"En la presente investigación se analiza la configuración ética y moral de los personajes de la novela mexicana Ironías de la vida. Novela de costumbres nacionales (1851), de Pantaleón Tovar. A partir del diálogo entre su composición textual literaria y la gráfica (litografía, la técnica...
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | México |
| Institución: | El Colegio de San Luis |
| Repositorio: | Repositorio COLSAN |
| Idioma: | español |
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Heroínas, víctimas y villanas, la configuración de los personajes femeninos en Ironías de la vida: novela de costumbres nacionales de Pantaleón Tovar (1851) desde la relación texto-imagen.Claudia Alejandra Colosio Garciainfo:eu-repo/classification/LEMB/Literatura mexicana -- Siglo XIXinfo:eu-repo/classification/LEMB/Mujeres en la literatura -- Méxicoinfo:eu-repo/classification/LEMB/Novela mexicana -- Siglo XIXinfo:eu-repo/classification/cti/4info:eu-repo/classification/cti/62info:eu-repo/classification/cti/6202info:eu-repo/classification/cti/6202"En la presente investigación se analiza la configuración ética y moral de los personajes de la novela mexicana Ironías de la vida. Novela de costumbres nacionales (1851), de Pantaleón Tovar. A partir del diálogo entre su composición textual literaria y la gráfica (litografía, la técnica de impresión inventada por Aloys Senefelder en 1796) se revisan las funciones de los arquetipos sociales principalmente femeninos, que se representan en la obra y sus variaciones. Dicho diálogo entre lo escrito y lo visual da cuenta, además, de un mecanismo de rehabilitación de las costumbres sociales enfocado en la mejora de la educación femenina y en la atención a los sectores marginales. Como encargadas de la crianza y de la educación de las sucesivas generaciones de ciudadanos se sostiene como hipótesis de trabajo que las mujeres presentadas a través de lo literario y lo visual desde los parámetros de una educación patriarcal, ejemplifican una propuesta de comportamiento basada en una educación moral que busca prepararlas y prevenirlas contra los males del mundo. Asimismo, con las estampas se reforzó la intención del texto literario dentro de los márgenes de sus posibilidades estéticas".Claudia Alejandra Colosio GarcíaMarco Antonio Chavarín GonzálezMaría Esther Pérez Salas Cantú2023-01info:eu-repo/semantics/doctoralThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionapplication/pdfhttp://colsan.repositorioinstitucional.mx/jspui/handle/1013/1491El Colegio de San Luisreponame:Repositorio COLSANinstname:El Colegio de San Luisinstacron:COLSANspacitation:Colosio García, C.A. (2023). Heroínas, víctimas y villanas, la configuración de los personajes femeninos en Ironías de la vida: novela de costumbres nacionales de Pantaleón Tovar (1851) desde la relación texto-imagen. [Tesis de Doctorado, El Colegio de San Luis]. Repositorio COLSAN.info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0oai:colsan.repositorioinstitucional.mx:1013/14912024-08-27T22:16:42Z |
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