La gestión colaborativa y estratégica para mejorar los procesos organizacionales en la ENEA
El presente trabajo muestra la intervención que consistió en la implementación de la gestión colaborativa y estratégica para mejorar los procesos organizacionales en la Escuela Normal para Educadoras de Arandas. Para este proyecto, se utilizó un enfoque dialógico y la metodología de investigación-ac...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | México |
| Institución: | Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente |
| Repositorio: | Repositorio Institucional del ITESO |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:rei.iteso.mx:11117/4293 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11117/4293 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Trabajo Colaborativo Gestión Directiva Gestión Escolar Procesos Organizacionales |
| Sumario: | El presente trabajo muestra la intervención que consistió en la implementación de la gestión colaborativa y estratégica para mejorar los procesos organizacionales en la Escuela Normal para Educadoras de Arandas. Para este proyecto, se utilizó un enfoque dialógico y la metodología de investigación-acción con la finalidad de diseñar un proceso formal, estructurado y estratégico que organice el funcionamiento de la institución y que le permita alcanzar sus metas y objetivos. |
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