Escuelas de comunicación y brechas tecnológicas en México
En este trabajo se propone una crítica de algunos presupuestos comunes sobre el estudio de la comunicación en México en relación con el tema de las brechas tecnológicas y los nuevos retos que implica. Posteriormente, se exponen algunas sugerencias que, a manera de hipótesis, dieran pie al trabajo co...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 1988 |
| País: | México |
| Institución: | Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente |
| Repositorio: | Repositorio Institucional del ITESO |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:rei.iteso.mx:11117/2689 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11117/2689 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Formación de Profesionales Ciencias de la Comunicación Comunicación Estudio y Enseñanza Tecnología Comunicación Investigación |
| Sumario: | En este trabajo se propone una crítica de algunos presupuestos comunes sobre el estudio de la comunicación en México en relación con el tema de las brechas tecnológicas y los nuevos retos que implica. Posteriormente, se exponen algunas sugerencias que, a manera de hipótesis, dieran pie al trabajo común y a cierto aprendizaje sobre el futuro de las escuelas de comunicación. |
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