INCOMPLETITUD CORPORAL EN LA PERSONA POSAMPUTADA PORTADORA DE DOLOR DE MIEMBRO FANTASMA: ESTUDIO CUALITATIVO

Introducción: En el cuerpo se vivencía el mundo, la alegría, el encuentro, la seguridad, eldolorlasreaccionesanatomofisiológicasinherentementealcuerpo;seexperimentala afección por el dolor físico y psíquico, con sensaciones corporales de ansiedad, te-mor y angustia. Materiales yMétodos: Estudio de a...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Ma. Cristina Ochoa Estrada, Sebastián Bustamante Edquen, Carlos Hernández Peraza
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2015
País:México
Institución:Universidad Juárez del Estado de Durango
Repositorio:Redalyc-UJED
OAI Identifier:oai:redalyc.org:359538018009
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=359538018009
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Salud
Dolor
Amputación
Miembro Fantasma
Descripción
Sumario:Introducción: En el cuerpo se vivencía el mundo, la alegría, el encuentro, la seguridad, eldolorlasreaccionesanatomofisiológicasinherentementealcuerpo;seexperimentala afección por el dolor físico y psíquico, con sensaciones corporales de ansiedad, te-mor y angustia. Materiales yMétodos: Estudio de abordaje cualitativo-descriptivo, exploratorio; como técnica se empleó la entrevista semiestructurada, de los informantes seleccionados se trataba de personas que fueron atendidas en el Hospital General de Durango, México; participaron 12 personas que al ser amputadas debutaron con dolor de miembro fantasma; el soporte teórico estuvo apoyado por la corporeidad de Le Breton. Resultados y Discusión: En la persona con amputación, la relación de él con el mundo se altera, ya que la amputación cambia no sólo la forma de verse a sí mismo, sino también la forma de interactuar con su entorno, su familia, amigos, compañeros y sociedad en general. Conclusiones: Las enfermeras deben fortalecer la relación enfermera/persona para vivir un encuentro real mostrando actitud de empatía, estar siempre ayudando y apoyando. Igualmente, escuchando, comprendiendo y educando, las per-sonas al sentirse cuidadas contribuirán para que sean tratadas como un ser completo y harán que en su cotidiano la experiencia de vivir con el dolor de miembro fantasma se transforme en una condición aceptable y le permita enfrentar mejor su situación.