Paralelismos, divergencias y convergencias de la identidad ambiental en adolescentes de tres comunidades del estado de Puebla

“La identidad ambiental como fenómeno complejo, es abordado desde los diferentes factores que la conforman y que están presentes en el sujeto. Cada individuo formula su identidad ambiental según los procesos internos, el contexto y el flujo constante de internalización-externalización de los diferen...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Pérez Olmedo, Daniel
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2023
País:México
Institución:Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Repositorio:Repositorio Institucional de Acceso Abierto RIAA-BUAP
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorioinstitucional.buap.mx:20.500.12371/19553
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.12371/19553
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:BIOLOGÍA Y QUÍMICA
Ciudades y pueblos--México--Puebla
Ciudades y pueblos--Aspectos sociales
Naturaleza--Aspectos sociales
Ecología humana
Adolescentes--Actitudes
Psicología ambiental
Identidad (Psicología)
Descripción
Sumario:“La identidad ambiental como fenómeno complejo, es abordado desde los diferentes factores que la conforman y que están presentes en el sujeto. Cada individuo formula su identidad ambiental según los procesos internos, el contexto y el flujo constante de internalización-externalización de los diferentes símbolos que operan en él; en suma, con a los procesos de territorialización-patrimonialización del espacio-tiempo. Se reconoce que en la identidad ambiental el proceso de construcción y reconstrucción de las identidades individuales ocurren de forma paralela entre los individuos pertenecientes a distintas comunidades, presentando convergencias y divergencias entre ellos. En este trabajo se dan bases teóricas y conceptuales de la identidad ambiental junto con una propuesta metodológica para establecer los paralelismos, las divergencias y las convergencias de la construcción de la identidad ambiental de los adolescentes de las comunidades. De esta manera se podrá establecer el paralelismo, divergencias y convergencias de la Identidad ambiental en adolescentes de la comunidad escolar de la secundaria Héroes del 5 de mayo en Santa María Chigmecatitlán, la comunidad escolar del Colegio Castlefield Cuautlancingo, Puebla y la comunidad escolar Tosepan Kalnemachtiloyan en Cuetzalan del Progreso”.

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