La identidad comunitaria del adolescente en una comunidad de la periferia de Puebla

"La construcción de la identidad es un proceso determinante en el actuar, pensar y sentir de los adolescentes que viven en contextos de trasformación acelerada, donde los modelos culturales de “ser” y “hacer” repentinamente se diversifican e intentan imponerse constantemente. Formas ajenas surg...

Full description

Bibliographic Details
Authors: RAMIREZ GARCIA, ISRAEL; 865346, Ramírez García, Israel
Format: master thesis
Status:Published version
Publication Date:2021
Country:México
Institution:Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Repository:Repositorio Institucional de Acceso Abierto RIAA-BUAP
Language:Spanish
OAI Identifier:oai:repositorioinstitucional.buap.mx:20.500.12371/15862
Online Access:https://hdl.handle.net/20.500.12371/15862
Access Level:Open access
Keyword:HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
Ciudades y pueblos--México--Puebla
Juventud indígena--México--Puebla
Identidad--Aspectos sociales
Identidad colectiva--Aspectos sociales
Representaciones sociales
Description
Summary:"La construcción de la identidad es un proceso determinante en el actuar, pensar y sentir de los adolescentes que viven en contextos de trasformación acelerada, donde los modelos culturales de “ser” y “hacer” repentinamente se diversifican e intentan imponerse constantemente. Formas ajenas surgidas de proyectos sociales y económicos universalistas, son escenarios de nuevas referencias, significaciones, valoraciones y posiciones que entran en conflicto constante con la historia, valores y costumbres de las comunidades en las que se establecen. Y es precisamente en la adolescencia, que los elementos simbólicos de las relaciones toman nuevamente relevancia. La comprensión de cómo la representación social del adolescente permite incorporarse a su comunidad como parte de ella es un aspecto que vale la pena tomar en cuenta. Es por ello que es necesario la construcción de conocimientos sobre los procesos de articulación entre los fenómenos identitarios de los muchachos en las comunidades a partir de relaciones dialécticas tan complejas como esencia/cambio, pertenencia/referencia y diferenciación/similitud en referencia a la relación adolescente/comunidad nos da un material de relevancia para poder superar el conflicto epistemológico de la relación individuo/sociedad que tanto aqueja a las psicología social y a las ciencia sociales en general".