Meta-análisis sobre la educación multigrado en méxico: Alcances, tendencias, oportunidad y vacíos

En el presente artículo se realiza un meta-análisis de las tendencias de investigación identificadas en diversos trabajos académicos realizados en el contexto de las escuelas multigrado en México. Se integran tablas de análisis que facilitan la interpretación de las tendencias temáticas y de las lín...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Ana Laura González Lira, Javier Moreno Tapia
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2022
País:México
Institución:Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo
Repositorio:Redalyc-UAEH
OAI Identifier:oai:redalyc.org:721778114008
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=721778114008
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Palabra clave:Administración y Contabilidad
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Escuelas multigrado
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