Visión del docente en formación del desarrollo de habilidades profesionales desde la práctica pedagógica de los profesores

En este artículo se muestran los resultados de la investigación que desde el paradigma cuantitativo se llevó a cabo durante el ciclo escolar 2020-2021. Es de tipo descriptivo y se centró en el análisis de la visión de los docentes en formación respeto al desarrollo de sus habilidades profesionales e...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Gutiérrez García, Juan, Callejas Ángeles, Francisca Susana, Marbán Aragón, Jorge Luis
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2023
País:México
Institución:INVEPY Y ASOCIADOS S.C.
Repositorio:Red de Estudios Latinoamericanos en Educación y Pedagogía
Idioma:español
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Acceso en línea:https://iquatroeditores.org/revista/index.php/relep/article/view/1117
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