La juventud mixteca en Tijuana. Educación, desarrollo, discriminación y neo-indianidad
La identidad étnica forma parte del capital cultural y social con el cual la juventud mixteca de origen guerrerense en tijuana busca el desarrollo de capacidades con las que mejorar sus proyectos de vida. en las entrevistas, jóvenes con estudios en la escuela bilingüe ve’e saa Kua’a vinculan su futu...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2014 |
| País: | México |
| Institución: | El Colegio de la Frontera Norte |
| Repositorio: | Repositorio Institucional de El Colegio de la Frontera Norte |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:colef.repositorioinstitucional.mx:1014/525 |
| Acceso en línea: | http://colef.repositorioinstitucional.mx/jspui/handle/1014/525 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | info:eu-repo/classification/Autor/Jóvenes mixtecos info:eu-repo/classification/Autor/Educación info:eu-repo/classification/Autor/Bilingüismo info:eu-repo/classification/Autor/Discriminación info:eu-repo/classification/Autor/Tijuana info:eu-repo/classification/Autor/Mixteco youth info:eu-repo/classification/Autor/Education info:eu-repo/classification/Autor/Bilingualism info:eu-repo/classification/Autor/Discrimination info:eu-repo/classification/cti/5 |
| Sumario: | La identidad étnica forma parte del capital cultural y social con el cual la juventud mixteca de origen guerrerense en tijuana busca el desarrollo de capacidades con las que mejorar sus proyectos de vida. en las entrevistas, jóvenes con estudios en la escuela bilingüe ve’e saa Kua’a vinculan su futuro con estudios para adquirir ventajas competitivas y condiciones de bienestar. estos factores son coherentes con la teoría del desarrollo de capacidades. también hay indicios de que la educación bilingüe promueve una nueva etnicidad entre los indígenas, que ayuda a enfrentar formas de discriminación. |
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