Experiencias de docentes de la Red de Bachilleratos Universitarios Públicos a Distancia (RED). Elementos para una reflexión necesaria

En este documento se presenta una síntesis de testimonios de profesores de los programas de bachillerato a distancia que conforman la Red de Bachilleratos Universitarios Públicos a Distancia (RED), en videos donde relatan su experiencia, sugerencias y prácticas cotidianas del proceso de enseñanza. A...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Pastor Angulo, Martín, Torres Domínguez, Araceli, Sánchez Santos, Mireya Guadalupe
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2020
País:México
Institución:UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
Repositorio:Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/76840
Acceso en línea:https://revistas.unam.mx/index.php/rmbd/article/view/76840
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Educación a distancia
asesor en línea
práctica docente.
Descripción
Sumario:En este documento se presenta una síntesis de testimonios de profesores de los programas de bachillerato a distancia que conforman la Red de Bachilleratos Universitarios Públicos a Distancia (RED), en videos donde relatan su experiencia, sugerencias y prácticas cotidianas del proceso de enseñanza. Además, nos invitan a reflexionar sobre su formación y recomendaciones de mejora de su práctica profesional en los procesos educativos a distancia.UNAM https://youtu.be/ja5UukN2hPgIPN https://youtu.be/BinuwwNYG7sUAEM https://youtu.be/vLmI_kVk3RkU de G https://youtu.be/pkpRoirLvFEUANL https://youtu.be/G7Wv6OhyZWwUVEG https://youtu.be/u8zjXXuZ2vEUAS https://youtu.be/UEdxfoWn8hgUADY https://youtu.be/7YPazsB2eqsUAGRO https://youtu.be/Kt0tvr-EeSw