Los saberes digitales presentes en los docentes de la academia de matemáticas de las preparatorias BUAP tras la pandemia causada por el virus SARS-CoV-2

"La educación en el siglo XXI ha experimentado una transformación significativa con la integración de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en el proceso educativo. Aunque esto ha brindado herramientas valiosas, también ha representado un reto para los docentes, quienes deben mant...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Morales Huerta, Saúl
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2025
País:México
Institución:Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Repositorio:Repositorio Institucional de Acceso Abierto RIAA-BUAP
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorioinstitucional.buap.mx:20.500.12371/28130
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.12371/28130
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
Teoría y práctica de la educación--Enseñanza (Principios y práctica)--Tecnología
Maestros--Capacitación de
Alfabetización informacional
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