Estrategias de gamificación para el desarrollo de recursos didácticos de un proceso de aprendizaje virtual. Caso de estudio: recursos lúdicos para el aprendizaje de probabilidad y estadística en la División de Ciencias Básicas e Ingeniería de la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco
108 páginas. Maestría en Diseño y Visualización de la Información.
| Author: | |
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| Format: | master thesis |
| Status: | Published version |
| Publication Date: | 2023 |
| Country: | México |
| Institution: | Universidad Autónoma Metropolitana |
| Repository: | Repositorio Institucional Zaloamati |
| Language: | Spanish |
| OAI Identifier: | oai:zaloamati.azc.uam.mx:11191/9751 |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11191/9751 https://doi.org/10.24275/uama.5812.9751 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE LA TIERRA::MATEMÁTICAS::CIENCIA DE LOS ORDENADORES::ENSEÑANZA CON AYUDA DE ORDENADOR LB1028.38 Instructional systems--Design. Instructional systems--Design--Case studies. Probabilities--Study and teaching (Higher) Statistics--Study and teaching (Higher) Games in mathematics education. Gamification. Blended learning. Juegos de simulación en educación. Probabilidades. Estadística matemática. Aprendizaje combinado. |
| Summary: | 108 páginas. Maestría en Diseño y Visualización de la Información. |
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