Las cuatro etapas de Paulo Freire en sus cinco pedagogías: del oprimido, de la esperanza, de la autonomía, de la indignación y de la tolerancia
El texto, fruto de una conferencia, presenta la obra de Paulo Freire considerandolas cinco pedagogías, y por lo tanto los cinco movimientosde sus ideas-fuerzas con las cuales se construye el vigor del pensamientofreireano. Escrito a partir de una mirada dialógica del autor con elpensador brasileño e...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2007 |
| País: | México |
| Institución: | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Repositorio: | Redalyc-UNAM |
| OAI Identifier: | oai:redalyc.org:71590112 |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71590112 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación Pedagogías freireanas Pensamiento pedagógico |
| Sumario: | El texto, fruto de una conferencia, presenta la obra de Paulo Freire considerandolas cinco pedagogías, y por lo tanto los cinco movimientosde sus ideas-fuerzas con las cuales se construye el vigor del pensamientofreireano. Escrito a partir de una mirada dialógica del autor con elpensador brasileño en varios espacios de acción y reflexión. Exponer lainfluencia que el pensamiento de Freire marcó considerablemente elqhacer pedagógico latinoamericano. |
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