La dimensión cognoscitiva en la enseñanza de la metodología

El trabajo busca reconocer y abordar la dimensión cognoscitiva en la enseñanza de la metodología interpretativa. Más precisamente, se quiere compartir una aproximación a la identificación de las habilidades que se requiere desarrollar -o que de hecho se desarrollan-, a partir de la experiencia de en...

Full description

Bibliographic Details
Author: Sandoval, Sergio A.
Format: article
Status:Published version
Publication Date:1997
Country:México
Institution:Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente
Repository:Repositorio Institucional del ITESO
Language:Spanish
OAI Identifier:oai:rei.iteso.mx:11117/1345
Online Access:http://hdl.handle.net/11117/1345
Access Level:Open access
Keyword:Desarrollo Cognoscitivo
Metodología Cualitativa Estudio y Enseñanza
Dale Kaplan
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