Recuperación y análisis de la práctica directiva. Una mirada a mi gestión en el tránsito de lo administrativo a lo pedagógico
Trabajo que presenta la experiencia de la práctica directiva en el Colegio de enseñanza Froebel, A. C., así como un análisis de las concepciones de esta actividad a partir de su análisis, teorización y resignificación. Se examinan las diversas etapas en el proceso de gestión directiva por las que ha...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2010 |
| País: | México |
| Institución: | Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente |
| Repositorio: | Repositorio Institucional del ITESO |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:rei.iteso.mx:11117/4441 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11117/4441 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Gestión Escolar Gestión Directiva Dirección Escolar Administración Educativa |
| Sumario: | Trabajo que presenta la experiencia de la práctica directiva en el Colegio de enseñanza Froebel, A. C., así como un análisis de las concepciones de esta actividad a partir de su análisis, teorización y resignificación. Se examinan las diversas etapas en el proceso de gestión directiva por las que ha pasado la institución y se profundiza en cuatro años específicos de una dirección. |
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