Dispositivos lúdicos para el arte
Este artículo tiene por objetivo analizar las relaciones entre arte y juego desde la teoría y desde la producción artística. En primer lugar, se explica el desarrollo de una herramienta metodológica que clasifica las diversas relaciones lúdicas entre el artista, la obra y el espectador, así como su...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | México |
| Institución: | Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo |
| Repositorio: | Redalyc-UAEH |
| OAI Identifier: | oai:redalyc.org:531568653007 |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=531568653007 https://www.redalyc.org/journal/5315/531568653007/ https://www.redalyc.org/journal/5315/531568653007/html/ https://www.redalyc.org/journal/5315/531568653007/531568653007.epub https://www.redalyc.org/journal/5315/531568653007/movil |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Arte juego Arte contemporáneo arte participativo dispositivos de visibilidad |
| Sumario: | Este artículo tiene por objetivo analizar las relaciones entre arte y juego desde la teoría y desde la producción artística. En primer lugar, se explica el desarrollo de una herramienta metodológica que clasifica las diversas relaciones lúdicas entre el artista, la obra y el espectador, así como su articulación con los cuatro tipos de juego planteados por Roger Caillois. Después, se revisa el significado del concepto dispositivo en las filosofías de Jacques Rancière y de Michel Foucault, posteriormente, se explica el término dispositivos lúdicos para el arte. Finalmente, se presenta un proyecto artístico personal como producto de la metodología. |
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