Desarrollo de cualidades facilitadoras desde el Enfoque Centrado en la Persona para acompañantes de un centro de oración y sanación interior
El presente trabajo se abordó desde el autoconocimiento y gestión de emociones como objetos problema que se insertan dentro del desarrollo humano y el tema de la Gracia para vincularla a la espiritualidad. La modalidad de taller favoreció el espacio de facilitación a un grupo de acompañantes emocion...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | México |
| Institución: | Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente |
| Repositorio: | Repositorio Institucional del ITESO |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:rei.iteso.mx:11117/10057 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/11117/10057 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Acompañamiento Autoconocimiento Gestión de Emociones Gracia Enfoque Centrado en la Persona Talleres Emociones |
| Sumario: | El presente trabajo se abordó desde el autoconocimiento y gestión de emociones como objetos problema que se insertan dentro del desarrollo humano y el tema de la Gracia para vincularla a la espiritualidad. La modalidad de taller favoreció el espacio de facilitación a un grupo de acompañantes emocionales; el abordaje desde el desarrollo humano permitió realizar una intervención fundamentada en la investigación acción participativa y el método fenomenológico con el propósito de generar un espacio de escucha y acompañamiento y a la vez, permitiera trabajar en las cualidades que potencian el desarrollo como puente para la integración de todas las dimensiones de la persona. Acompañar es considerado como el arte de estar con otro, hacerlo requiere que se cuente con las actitudes propuestas por el ECP: Congruencia, Aceptación Positiva Incondicional y Comprensión Empática. Estas cualidades son transparentadas en el encuentro por quien acompaña y percibidas por quien se deja acompañar. |
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