Desafíos de América Latina y propuestas educativas AUSJAL
Las universidades latinoamericanas confiadas a la Compañía de Jesús, luego de un proceso de reflexión de cuatro años, presentamos un documento que recoge acuerdos básicos sobre nuestra específica identidad y sobre los desafíos que la realidad social de nuestros pueblos presenta a sus universidades y...
| Autor: | |
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| Formato: | livro |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 1995 |
| País: | México |
| Recursos: | Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente |
| Repositorio: | Repositorio Institucional del ITESO |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:rei.iteso.mx:11117/186 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11117/186 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Universidades Jesuitas Pedagogía Ignaciana Universidades Católicas Universidades Privadas Educación Superior |
| Resumo: | Las universidades latinoamericanas confiadas a la Compañía de Jesús, luego de un proceso de reflexión de cuatro años, presentamos un documento que recoge acuerdos básicos sobre nuestra específica identidad y sobre los desafíos que la realidad social de nuestros pueblos presenta a sus universidades y, en particular, a las de inspiración cristiana. Hemos sido invitados a esta labor por el P. General, Peter-Hans Kolvenbach, y por el Secretario de Educación de la Compañía de Jesús, a fin de que las características de la educación de la Compañía de Jesús, formuladas el año de 1986 para todos los niveles educativos de inspiración ignaciana, lleguen a tener una concreción particular en la educación universitaria confiada a nosotros en América Latina en este tiempo concreto. |
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