El conocimiento del profesor de matemáticas sobre el Teorema de Bayes y su interacción con el saber estocástico

En ste trabajo se realizó un estudio sobre la interacción del conocimiento del profesor de matemáticas y el saber estocástico, a fin de conocer los significados atribuidos al saber en su enseñanza en el aula.

Detalhes bibliográficos
Autor: JORGE CARLOS TUYUB MORENO
Formato: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2016
País:México
Recursos:Universidad Autónoma de Yucatán
Repositorio:Repositorio Digital Institucional de la Universidad Autónoma de Yucatán
Idioma:español
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Acesso em linha:http://redi.uady.mx:8080/handle/123456789/4164
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Palavra-chave:Matemática educativa
Aprendizaje
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