ESTABLECIMIENTO DE RELACIONES ESPACIOTEMPORALES EN NIÑOS DE NIVEL PREESCOLAR

El presente trabajo trata sobre la importancia de las habilidades básicas que se deben desarrollar en la educación primaria al momento de iniciar el proceso de enseñanza-aprendizaje de compe - tencias de lectoescritura y contenidos académicos. Dada la naturaleza eminentemente relacional de dichas co...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Juan José Irigoyen, José Gabriel Noriega, Karla Fabiola Acuña, Miriam Yerith Jiménez
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2017
País:México
Institución:Universidad de Sonora
Repositorio:Redalyc-USON
OAI Identifier:oai:redalyc.org:29251161004
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29251161004
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Psicología
Desarrollo
Competencias
Lectoescritura
Educación preescolar
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spelling ESTABLECIMIENTO DE RELACIONES ESPACIOTEMPORALES EN NIÑOS DE NIVEL PREESCOLARJuan José IrigoyenJosé Gabriel NoriegaKarla Fabiola AcuñaMiriam Yerith JiménezPsicologíaDesarrolloCompetenciasLectoescrituraEducación preescolarRelaciones espaciotemporalesEl presente trabajo trata sobre la importancia de las habilidades básicas que se deben desarrollar en la educación primaria al momento de iniciar el proceso de enseñanza-aprendizaje de compe - tencias de lectoescritura y contenidos académicos. Dada la naturaleza eminentemente relacional de dichas competencias y saberes, se hace hincapié en las habilidades orientadas a establecer relaciones entre los objetos a los que se hace referencia. Para ello, se realizó una serie de estu - dios con una muestra de niños de próximo egreso de la educación preescolar. En general, los resultados indican que el desempeño de la muestra evaluada se distribuyó de mayor a menor proporción conforme el tipo de relaciones a establecer se alejaban de los aspectos aparentes implicados.Consejo Nacional para la Enseñanza en Investigación en Psicología A.C.2017info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdf0185-1594https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29251161004Enseñanza e Investigación en Psicología (México) Num.1 Vol.22reponame:Redalyc-USONinstname:Universidad de Sonorainstacron:USONeshttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=292Enseñanza e Investigación en Psicologíainfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:redalyc.org:292511610042024-08-23T16:02:12Z
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