Donde está mi corazón. Adscripción étnico-cultural de adolescentes de primera generación nacidos en Canadá con ascendencia centroamericana
Se exponen resultados de la exploración de la adscripción étnico-cultural de un grupo de adolescentes de doce a dieciocho años de edad, primera generación nacidos en Canadá, de familias de origen centroamericano, migradas bajo la forma de refugio en la década de los años ochenta del siglo XX. A part...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | México |
| Institución: | Universidad Autónoma de la Ciudad de México |
| Repositorio: | Redalyc-UACM |
| OAI Identifier: | oai:redalyc.org:193760497004 |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193760497004 https://www.redalyc.org/journal/1937/193760497004/ https://www.redalyc.org/journal/1937/193760497004/html/ https://www.redalyc.org/journal/1937/193760497004/193760497004.epub https://www.redalyc.org/journal/1937/193760497004/movil |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Relaciones Internacionales etnia Canadá identidad adolescentes Centroamérica |
| Sumario: | Se exponen resultados de la exploración de la adscripción étnico-cultural de un grupo de adolescentes de doce a dieciocho años de edad, primera generación nacidos en Canadá, de familias de origen centroamericano, migradas bajo la forma de refugio en la década de los años ochenta del siglo XX. A partir de la teoría de la negociación de identidades (Ting-Toomey, 2005), de la observación participante y de la indagación, y a través de entrevistas, se observan tres formas de adscripción a la étnico-cultural: negociada, marginada y asimilada. |
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