Relación entre hábitos lectores, el uso de la biblioteca y el rendimiento académico en una muestra de estudiantes de psicología

El presente estudio investigó la relación entre los hábitos lectores, el uso de la biblioteca universitaria y el rendimiento académico de estudiantes de psicología por medio de una encuesta-instrumento con respuestas tipo Likert. Es un estudio de tipo observacional-transversal con una muestra aleato...

Full description

Bibliographic Details
Authors: Julio Cesar Galicia Gaona, Erwin Rogelio Villuendas González
Format: article
Status:Published version
Publication Date:2011
Country:México
Institution:Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
Repository:Redalyc-UMSNH
OAI Identifier:oai:redalyc.org:60420223003
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=60420223003
Access Level:Open access
Keyword:Educación
Hábito lector
Rendimiento académico
Biblioteca universitaria
id MX_4ddabc11a2cc3c5d2be6ceace7fc0577
oai_identifier_str oai:redalyc.org:60420223003
network_acronym_str MX
network_name_str México
repository_id_str
spelling Relación entre hábitos lectores, el uso de la biblioteca y el rendimiento académico en una muestra de estudiantes de psicologíaJulio Cesar Galicia GaonaErwin Rogelio Villuendas GonzálezEducaciónHábito lectorRendimiento académicoBiblioteca universitariaEl presente estudio investigó la relación entre los hábitos lectores, el uso de la biblioteca universitaria y el rendimiento académico de estudiantes de psicología por medio de una encuesta-instrumento con respuestas tipo Likert. Es un estudio de tipo observacional-transversal con una muestra aleatoria y estratificada de 321 estudiantes de psicología. Se encontraron correlaciones estadísticamente significativas del rendimiento académico sólo con algunos componentes del hábito lector, como la actitud frente a la lectura (ρ =.413; p<.001) y con la frecuencia que reporta la persona acerca de las estrategias que utiliza para buscar información en la biblioteca (ρ =.239; p<.001), entre otros.Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior2011info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdf0185-2760https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=60420223003Revista de la Educación Superior (México) Num.157 Vol.XL (1)reponame:Redalyc-UMSNHinstname:Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgoinstacron:UMSNHeshttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=604Revista de la Educación Superiorinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:redalyc.org:604202230032024-08-23T15:29:59Z
dc.title.none.fl_str_mv Relación entre hábitos lectores, el uso de la biblioteca y el rendimiento académico en una muestra de estudiantes de psicología
title Relación entre hábitos lectores, el uso de la biblioteca y el rendimiento académico en una muestra de estudiantes de psicología
spellingShingle Relación entre hábitos lectores, el uso de la biblioteca y el rendimiento académico en una muestra de estudiantes de psicología
Julio Cesar Galicia Gaona
Educación
Hábito lector
Rendimiento académico
Biblioteca universitaria
title_short Relación entre hábitos lectores, el uso de la biblioteca y el rendimiento académico en una muestra de estudiantes de psicología
title_full Relación entre hábitos lectores, el uso de la biblioteca y el rendimiento académico en una muestra de estudiantes de psicología
title_fullStr Relación entre hábitos lectores, el uso de la biblioteca y el rendimiento académico en una muestra de estudiantes de psicología
title_full_unstemmed Relación entre hábitos lectores, el uso de la biblioteca y el rendimiento académico en una muestra de estudiantes de psicología
title_sort Relación entre hábitos lectores, el uso de la biblioteca y el rendimiento académico en una muestra de estudiantes de psicología
dc.creator.none.fl_str_mv Julio Cesar Galicia Gaona
Erwin Rogelio Villuendas González
author Julio Cesar Galicia Gaona
author_facet Julio Cesar Galicia Gaona
Erwin Rogelio Villuendas González
author_role author
author2 Erwin Rogelio Villuendas González
author2_role author
dc.subject.none.fl_str_mv Educación
Hábito lector
Rendimiento académico
Biblioteca universitaria
topic Educación
Hábito lector
Rendimiento académico
Biblioteca universitaria
description El presente estudio investigó la relación entre los hábitos lectores, el uso de la biblioteca universitaria y el rendimiento académico de estudiantes de psicología por medio de una encuesta-instrumento con respuestas tipo Likert. Es un estudio de tipo observacional-transversal con una muestra aleatoria y estratificada de 321 estudiantes de psicología. Se encontraron correlaciones estadísticamente significativas del rendimiento académico sólo con algunos componentes del hábito lector, como la actitud frente a la lectura (ρ =.413; p<.001) y con la frecuencia que reporta la persona acerca de las estrategias que utiliza para buscar información en la biblioteca (ρ =.239; p<.001), entre otros.
publishDate 2011
dc.date.none.fl_str_mv 2011
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
info:eu-repo/semantics/article
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv 0185-2760
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=60420223003
identifier_str_mv 0185-2760
url https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=60420223003
dc.language.none.fl_str_mv es
language_invalid_str_mv es
dc.relation.none.fl_str_mv http://www.redalyc.org/revista.oa?id=604
dc.rights.none.fl_str_mv Revista de la Educación Superior
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Revista de la Educación Superior
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior
publisher.none.fl_str_mv Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior
dc.source.none.fl_str_mv Revista de la Educación Superior (México) Num.157 Vol.XL (1)
reponame:Redalyc-UMSNH
instname:Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
instacron:UMSNH
instname_str Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
instacron_str UMSNH
institution UMSNH
reponame_str Redalyc-UMSNH
collection Redalyc-UMSNH
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1858175202734637056
score 15.812429

Similar Items