¿Las universidades son organizaciones que aprenden adecuadamente?
En el presente trabajo se propone un Modelo de Organización que Aprende, basado en un Circuito de Conocimiento-aprendizaje organizacional y apoyado por una serie de fa- cilitadores que impulsan la conversión del conocimiento individual en organizativo, el cual es aplicado a una realidad concreta, es...
| Authors: | , |
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| Format: | article |
| Status: | Published version |
| Publication Date: | 2007 |
| Country: | México |
| Institution: | Universidad de las Américas Puebla |
| Repository: | Redalyc-UDLAP |
| OAI Identifier: | oai:redalyc.org:43301507 |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=43301507 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Administración y Contabilidad Conocimiento universidades aprendizaje organizacional organizaciones que aprenden |
| Summary: | En el presente trabajo se propone un Modelo de Organización que Aprende, basado en un Circuito de Conocimiento-aprendizaje organizacional y apoyado por una serie de fa- cilitadores que impulsan la conversión del conocimiento individual en organizativo, el cual es aplicado a una realidad concreta, es pecíficamente, la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad Autónoma de Madrid. |
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