La configuración de la oferta nacional de estudios superiores en comunicación. Reflexiones analíticas y contextuales
El propósito central de este texto es proporcionar un punto de vista reflexivo e invitar a la discusión sobre la estructura institucional del campo académico de la comunicación en México. Se hace especial énfasis en el análisis de la oferta de programas, tanto de licenciatura como de posgrado, en el...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | capítulo de libro |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2005 |
| País: | México |
| Institución: | Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente |
| Repositorio: | Repositorio Institucional del ITESO |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:rei.iteso.mx:11117/2889 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11117/2889 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Ciencias de la Comunicación Comunicación Campo Académico Licenciaturas Posgrados Universidad Formación de Profesionales |
| Sumario: | El propósito central de este texto es proporcionar un punto de vista reflexivo e invitar a la discusión sobre la estructura institucional del campo académico de la comunicación en México. Se hace especial énfasis en el análisis de la oferta de programas, tanto de licenciatura como de posgrado, en el contexto de los debates y las acciones nacionales acerca de la acreditación y en relación con diversos rasgos históricos, regionales y propiamente académicos que son esenciales para una consideración más sistemática y completa de las dimensiones del "problema" del crecimiento desbocado. |
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