Organización y participación ciudadana en la producción alternativa de comunicación audiovisual: el proyecto Canalseisdejulio
En esta tesis se pretende colocar algunos elementos para la discusión sobre la organización ciudadana y la producción audiovisual, desde una mirada que pone atención en los grupos de productores independientes o alternativos de videos con fines sociales en el contexto mexicano. La investigación se c...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2006 |
| País: | México |
| Institución: | Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente |
| Repositorio: | Repositorio Institucional del ITESO |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:rei.iteso.mx:11117/2415 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11117/2415 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Medios de Comunicación Medios Audiovisuales Comunicación Audiovisual Televisión Noticia Documental Video Discurso Mediación Hegemonía Productores Independientes Canalseisdejulio Cine Documental |
| Sumario: | En esta tesis se pretende colocar algunos elementos para la discusión sobre la organización ciudadana y la producción audiovisual, desde una mirada que pone atención en los grupos de productores independientes o alternativos de videos con fines sociales en el contexto mexicano. La investigación se centra en el estudio de caso de Canalseisdejulio, proyecto formado por un grupo de ciudadanos que han sido capaces de ir más allá de los intereses comerciales y/o gubernamentales en la producción de comunicación audiovisual. El objeto de este trabajo es comprender el sentido de la acción de estos actores sociales propuestos como “operadores del cambio” por su capacidad para elaborar y poner en circulación discursos y bienes simbólicos, ya que los integrantes de Canalseisdejulio al seleccionar, difundir y dinamizar la información propuesta en sus productos comunicativos participan en el contendiente proceso de dominación simbólica para hacer ver y hacer creer sus visiones del mundo social. |
|---|