Conocimiento práctico del profesor universitario. Una exploración desde el análisis del discurso

En este trabajo se aborda el conocimiento práctico del profesor (CPP) a partir de un estudio de caso en el que se han seguido algunas de las estrategias recomendadas para el análisis de discurso. Las descripciones que una profesora universitaria realiza acerca de su docencia, sirvieron de base para...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Juanita Rodríguez Pech, Juan Bautista Martínez Rodríguez
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2015
País:México
Institución:Universidad Autónoma de Yucatán
Repositorio:Redalyc-UADY
OAI Identifier:oai:redalyc.org:217042307012
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217042307012
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Educación
educación superior
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