Taller educativo para el trabajo interdisciplinario en la Clínica de Nutrición María Eugenia Mena Sánchez
El propósito de este documento es reportar la sistematización del servicio social “Evaluación de Sobreingesta Alimentaria” (ESA) para conocer el impacto de las variables psicológicas que afectan la ingesta alimentaria, lo que condujo a la intervención psicoeducativa y el diseño de un plan de trabajo...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2012 |
| País: | México |
| Institución: | Universidad Iberoamericana, Campus Puebla |
| Repositorio: | Repositorio Institucional de la IBERO Puebla |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.iberopuebla.mx:20.500.11777/200 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.11777/200 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Interdisciplinariedad Variables psicológicas Terapia cognitivo-conductual |
| Sumario: | El propósito de este documento es reportar la sistematización del servicio social “Evaluación de Sobreingesta Alimentaria” (ESA) para conocer el impacto de las variables psicológicas que afectan la ingesta alimentaria, lo que condujo a la intervención psicoeducativa y el diseño de un plan de trabajo para implementar un equipo interdisciplinario conformado por nutriólogos y psicólogos en la atención a los pacientes que acuden a consulta a la Clínica de Nutrición María Eugenia Mena Sánchez para bajar de peso. La intervención psicoeducativa inicial con las nutriólogas permitió establecer un mismo lenguaje profesional tal como reportaron los resultados de la evaluación del mismo. Adicionalmente se reportan en este documento las sugerencias para consolidar la interconsulta y la intervención interdisciplinar en la clínica. |
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