L'oeuvre d'art
L'objectif de cette contribution est de mieux concevoir l'intérêt de la "réception esthétique" de l'oeuvre d'art, document authentique, en classe de français langue étrangère (FLE). Nous montrerons, dans un premier temps, que la réception esthétique d'oeuvres artis...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Autònoma de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de Documents de la UAB |
| Idioma: | francés |
| OAI Identifier: | oai:ddd.uab.cat:224990 |
| Acceso en línea: | https://ddd.uab.cat/record/224990 https://dx.doi.org/urn:doi:10.5565/rev/languesparole.49 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Work of art Authentic document Teaching/learning FFL Language/culture Obra de arte Documento auténtico Enseñanza/aprendizaje FLE Lengua/cultura Oeuvre d'art Document authentique Enseignement/apprentissage Langue/culture |
| Sumario: | L'objectif de cette contribution est de mieux concevoir l'intérêt de la "réception esthétique" de l'oeuvre d'art, document authentique, en classe de français langue étrangère (FLE). Nous montrerons, dans un premier temps, que la réception esthétique d'oeuvres artistiques, y compris la photographique d'auteur et les tableaux de peinture, suscite à la fois des facultés sensorielles, émotionnelles et cognitives qui doivent être généralement sollicitées dans l'apprentissage d'une langue étrangère. Il sera question ensuite de montrer qu'un tel dispositif pédagogique, à travers un ensemble d'outils de médiation, favorise le développement de compétences langagières et culturelles. |
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