Modelos de rediseño de acciones formativas en el entorno virtual de enseñanza-aprendizaje : diseño y experimentación de estrategias metodológicas de integración de los entornos institucionales y abiertos
Programa de Doctorado en Tecnología Educativa
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2014 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/254033 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11201/2568 https://hdl.handle.net/11162/254033 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | proceso de aprendizaje método de enseñanza nuevas tecnologías enseñanza a distancia estudiante para profesor Entorno Personal de Aprendizaje (EPA) |
| Sumario: | Programa de Doctorado en Tecnología Educativa |
|---|