Curso de cualificación pedagógica
En esta comunicación el autor hace un análisis del nuevo plan de Formación del Profesorado de Educación Secundaria, que sustituye al CAP. Este nuevo plan se denomina Curso de Capacitación Pedagógica, CCP. Está formado por materias obligatorias, generales y específicas, materias optativas y por el pr...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1997 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Murcia |
| Repositorio: | DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia |
| OAI Identifier: | oai:digitum.um.es:10201/146863 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10201/146863 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Profesorado Formación Teacher Training Secondary education CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre |
| Sumario: | En esta comunicación el autor hace un análisis del nuevo plan de Formación del Profesorado de Educación Secundaria, que sustituye al CAP. Este nuevo plan se denomina Curso de Capacitación Pedagógica, CCP. Está formado por materias obligatorias, generales y específicas, materias optativas y por el prácticum. Tiene un corte clásico y poco innovador pero representa un paso muy importante para nuestro sistema educativo. Llevábamos años esperando la reforma del CAP. y por fin ha salido con sus limitaciones. El CCP. va a exigir una mayor preparación teórico-práctica de los profesores de este plan y de los tutores de los Centros de Educación Secundaria donde se realizará el prácticum. Finalmente, se analizan las dificultades económicas, técnicas y de recursos humanos y la posible masificación de alumnos que pueden hacer fracasar dicho plan. |
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