Tipos de conciencia de género del profesorado en los contextos escolares
Resumen tomado del de la publicación. Monográfico con el título: La tarea de enseñar: atraer, formar, retener y desarrollar buen profesorado. Texto completo sólo disponible en el CD anexo o en la versión en línea
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2006 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/68972 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/68972 http://www.revistaeducacion.mec.es/re340/re340_15.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | formación de profesores conciencia discriminación sexual igualdad de oportunidades investigación educativa ESO |
| Sumario: | Resumen tomado del de la publicación. Monográfico con el título: La tarea de enseñar: atraer, formar, retener y desarrollar buen profesorado. Texto completo sólo disponible en el CD anexo o en la versión en línea |
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