Retóricas, posibilidades e infancias desgarradas : sobre la educación inclusiva en el LOMLOE

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Calderón Almendros, Ignacio, Rascón Gómez, María Teresa
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2021
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/254060
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/11162/254060
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:igualdad de oportunidades
integración escolar
legislación educativa
España
Ley Orgánica 8/2013 para la mejora de la calidad educativa (LOMCE)
Ley Orgánica 3/2020 para la mejora de la Ley Orgánica 2/2006 de Educación (LOMLOE)
educación inclusiva
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