Concepciones y creencias de los profesores en formación sobre las matemáticas y su enseñanza-aprendizaje : propuesta de nueva metodología cualitativa
Resumen basado en el de la publicación
| Autores: | , , , |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/118604 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/118604 http://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/campoabierto/article/view/2638/1719 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | matemáticas didáctica estudiante para profesor creencia |
| Resumo: | Resumen basado en el de la publicación |
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