Effects of innovative teaching methods on students’ academic performance: An empirical study on financial accounting

[ES]La implantación en España del Espacio Europeo de Educación Superior ha supuesto un cambio sustancial en las prácticas tradicionales de la educación universitaria, introduciendo importantes modificaciones tanto en la metodología de la enseñanza como en los criterios de evaluación. El objetivo de...

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Detalhes bibliográficos
Autores: Tejedo-Romero, Francisca, Pontones Rosa, Carolina, Ramírez Corcoles, Yolanda, Tejada Ponce, Ángel
Formato: artículo
Fecha de publicación:2015
País:España
Recursos:Universidad de Salamanca (USAL)
Repositorio:GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
OAI Identifier:oai:gredos.usal.es:10366/127198
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/10366/127198
http://dx.doi.org/10.14201/eks2015161
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Contabilidad financiera
Rendimiento académico
Evaluación de aprendizaje
Metodología didáctica
Financial Accounting
Academic Performance
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Tejedo-Romero, Francisca
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