Modelos prácticos para el estímulo de la lectura y la creación literaria en los adolescentes a través de la música

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor:	Sánchez de Andrés, Leticia
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2009
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/24007
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/24007
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	música enseñanza secundaria lectura creación artística literatura

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación