Una comunidad de aprendizaje desde el enfoque intercultural : diálogos, emergencias y contradicciones en la práctica escolar

Resumen basado en el de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autores:	García-Cano Torrico, María, Márquez Lepe, Esther, Antolínez Domínguez, Inmaculada
Tipo de documento:	artigo
Data de publicação:	2016
País:	España
Recursos:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositório:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/160064
Acesso em linha:	http://hdl.handle.net/11162/160064
Access Level:	Acceso aberto
Palavra-chave:	educación inter-cultural pluralismo cultural inmigración proceso de aprendizaje interacción integración Sevilla

Descrição
Resumo:	Resumen basado en el de la publicación