Resiliencia y persistencia académica en estudiantes inmigrantes

Resumen basado en la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Sandín Esteban, María Paz, Sánchez Martí, Angelina
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2013
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/180476
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/180476
https://rieoei.org/RIE/article/view/890
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:transición secundaria primer ciclo-secundaria segundo ciclo
éxito escolar
inmigrante
investigación educativa
Descripción
Sumario:Resumen basado en la publicación