THE USE OF AUTHENTIC MATERIALS IN THE EFL CLASSROOMS. A DIDACTIC PROPOSAL
[ES] La piedra angular de este Trabajo de Fin de Máster es indagar en el uso de los materiales auténticos y las razones por las que es posible implementarlas en las escuelas para estudiantes de niveles intermedios e intermedios altos. Para ello, esta investigación se ha llevado a cabo siguiendo el u...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repositorio: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/16983 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10953.1/16983 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 5701.11 Enseñanza de lenguas Teaching of Languages |
| Sumario: | [ES] La piedra angular de este Trabajo de Fin de Máster es indagar en el uso de los materiales auténticos y las razones por las que es posible implementarlas en las escuelas para estudiantes de niveles intermedios e intermedios altos. Para ello, esta investigación se ha llevado a cabo siguiendo el uso del enfoque comunicativo, sus ventajas y desventajas y cómo las estrategias de aprendizaje y los materiales auténticos pueden implementarse y complementarse conjuntamente. Finalmente, se pondrá un punto y final resaltando las ventajas y desventajas y una posible implementación pedagógica; todo ello, en una unidad didáctica para el curso de 1o de Bachillerato. |
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