La formación de los profesores y las dificultades de aprendizaje
Resumen basado en el de la publicación
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2014 |
| País: | España |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/226302 |
| Acesso em linha: | https://revistaeducacioninclusiva.es/index.php/REI/article/view/150/144 https://hdl.handle.net/11162/226302 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | formación de profesores dificultad de aprendizaje práctica pedagógica formación inicial educación especial investigación educativa |
| Resumo: | Resumen basado en el de la publicación |
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