¿Quién manda en las escuelas portuguesas? : reformas democráticas y prácticas de gobierno en los establecimientos escolares de Portugal
Resumen tomado de la publicación. Monográfico titulado: organización en instituciones educativas : la dirección de centros
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2006 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/23654 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/23654 http://www.uhu.es/publicaciones/ojs/index.php/xxi/article/view/695 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | agrupamiento por aptitudes escuela reforma educativa Portugal |
| Sumario: | Resumen tomado de la publicación. Monográfico titulado: organización en instituciones educativas : la dirección de centros |
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