La secuencia formativa : de la reflexión a la acción

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a innovación

Detalles Bibliográficos
Autor: Travé, Montse
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2006
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/85802
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/85802
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:ciencias de la naturaleza
aprendizaje secuencial
desarrollo de programas de estudios
continuidad didáctica
ESO
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