Hacia una web inclusiva : estudio sobre la evolución de la percepción de la accesibilidad web del alumnado del Ciclo Superior de Desarrollo de Aplicaciones Web en la provincia de Córdoba

Máster Universitario en Comunicación y Educación en la Red. Especialidad de Accesibilidad e Inclusión Digital (UNED)

Detalhes bibliográficos
Autor: López Giráldez, Adrián
Formato: tesis de maestría
Fecha de publicación:2017
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/193702
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/193702
http://e-spacio.uned.es/fez/eserv/bibliuned:masterComEdred-Alopez/Lopez_Giraldez_Adrian_TFM.pdf
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:igualdad de oportunidades
accesibilidad para los discapacitados
tecnología de la información
nuevas tecnologías
uso didáctico del ordenador
estudiante
percepción visual
formación profesional
Córdoba (Provincia)
página Web
Internet
id ES_fc1bbbacaaebc09a87e42696046f7ebc
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/193702
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Hacia una web inclusiva : estudio sobre la evolución de la percepción de la accesibilidad web del alumnado del Ciclo Superior de Desarrollo de Aplicaciones Web en la provincia de CórdobaLópez Giráldez, Adriánigualdad de oportunidadesaccesibilidad para los discapacitadostecnología de la informaciónnuevas tecnologíasuso didáctico del ordenadorestudiantepercepción visualformación profesionalCórdoba (Provincia)página WebInternetMáster Universitario en Comunicación y Educación en la Red. Especialidad de Accesibilidad e Inclusión Digital (UNED)El objetivo principal es comprobar si la formación de los técnicos de desarrollo de aplicaciones web ha contribuido a que adquieran una percepción de la accesibilidad web positiva. De esta manera, se desarrolla una investigación de diseño mixto por la que recogerá información, a nivel de la provincia de Córdoba; tanto del alumnado actual del Ciclo Superior de Desarrollo de Aplicaciones Web, como de antiguos estudiantes y el profesorado; para, a partir de su organización y análisis, obtener una lectura de la situación actual que permita descubrir en qué manera esta formación contribuye al desarrollo de una percepción y actitud positivas en estos futuros técnicos de cara a la construcción de diseños accesibles en webs y aplicaciones, así como si se desarrollan las competencias necesarias para poder elaborar este tipo de diseños.Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de EducaciónESPCamarero Cano, LucíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación2017info:eu-repo/semantics/masterThesishttp://hdl.handle.net/11162/193702http://e-spacio.uned.es/fez/eserv/bibliuned:masterComEdred-Alopez/Lopez_Giraldez_Adrian_TFM.pdfreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)Españolinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1937022026-05-28T18:21:31Z
dc.title.none.fl_str_mv Hacia una web inclusiva : estudio sobre la evolución de la percepción de la accesibilidad web del alumnado del Ciclo Superior de Desarrollo de Aplicaciones Web en la provincia de Córdoba
title Hacia una web inclusiva : estudio sobre la evolución de la percepción de la accesibilidad web del alumnado del Ciclo Superior de Desarrollo de Aplicaciones Web en la provincia de Córdoba
spellingShingle Hacia una web inclusiva : estudio sobre la evolución de la percepción de la accesibilidad web del alumnado del Ciclo Superior de Desarrollo de Aplicaciones Web en la provincia de Córdoba
López Giráldez, Adrián
igualdad de oportunidades
accesibilidad para los discapacitados
tecnología de la información
nuevas tecnologías
uso didáctico del ordenador
estudiante
percepción visual
formación profesional
Córdoba (Provincia)
página Web
Internet
title_short Hacia una web inclusiva : estudio sobre la evolución de la percepción de la accesibilidad web del alumnado del Ciclo Superior de Desarrollo de Aplicaciones Web en la provincia de Córdoba
title_full Hacia una web inclusiva : estudio sobre la evolución de la percepción de la accesibilidad web del alumnado del Ciclo Superior de Desarrollo de Aplicaciones Web en la provincia de Córdoba
title_fullStr Hacia una web inclusiva : estudio sobre la evolución de la percepción de la accesibilidad web del alumnado del Ciclo Superior de Desarrollo de Aplicaciones Web en la provincia de Córdoba
title_full_unstemmed Hacia una web inclusiva : estudio sobre la evolución de la percepción de la accesibilidad web del alumnado del Ciclo Superior de Desarrollo de Aplicaciones Web en la provincia de Córdoba
title_sort Hacia una web inclusiva : estudio sobre la evolución de la percepción de la accesibilidad web del alumnado del Ciclo Superior de Desarrollo de Aplicaciones Web en la provincia de Córdoba
dc.creator.none.fl_str_mv López Giráldez, Adrián
author López Giráldez, Adrián
author_facet López Giráldez, Adrián
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Camarero Cano, Lucía
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
dc.subject.none.fl_str_mv igualdad de oportunidades
accesibilidad para los discapacitados
tecnología de la información
nuevas tecnologías
uso didáctico del ordenador
estudiante
percepción visual
formación profesional
Córdoba (Provincia)
página Web
Internet
topic igualdad de oportunidades
accesibilidad para los discapacitados
tecnología de la información
nuevas tecnologías
uso didáctico del ordenador
estudiante
percepción visual
formación profesional
Córdoba (Provincia)
página Web
Internet
description Máster Universitario en Comunicación y Educación en la Red. Especialidad de Accesibilidad e Inclusión Digital (UNED)
publishDate 2017
dc.date.none.fl_str_mv 2017
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11162/193702
http://e-spacio.uned.es/fez/eserv/bibliuned:masterComEdred-Alopez/Lopez_Giraldez_Adrian_TFM.pdf
url http://hdl.handle.net/11162/193702
http://e-spacio.uned.es/fez/eserv/bibliuned:masterComEdred-Alopez/Lopez_Giraldez_Adrian_TFM.pdf
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Redined. Red de Información Educativa
instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
collection Redined. Red de Información Educativa
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869425391976841216
score 15.300724

Registos relacionados