Invención de problemas en Primaria: un estudio exploratorio sobre problemas aritméticos multiplicativos

The main objective of this work consists in carrying out an exploratory study on the 10-11 year-old elementary school pupils’ knowledge of multiplicative structure problems. The enquiry on the students’ knowledge is done through multi-step arithmetical problem posing tasks. The experimental design c...

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Bibliographic Details
Authors: Jiménez Minaya, Laura, González-Calero Somoza, José Antonio, Martínez Sanahuja, Silvia
Format: article
Publication Date:2017
Country:España
Institution:Universidad de Castilla-La Mancha
Repository:RUIdeRA. Repositorio Institucional de la UCLM
OAI Identifier:oai:ruidera.uclm.es:10578/39121
Online Access:https://www.edma0-6.es/index.php/edma0-6/article/view/2
https://hdl.handle.net/10578/39121
Access Level:Open access
Keyword:Arithmetical word problems
Case study
Educación primaria
Elementary school
Estudio de casos
Invención de problemas
Multiplicative problems
Problem posing
Problem solving
Problemas multiplicativos
Problemas verbales aritméticos
Resolución de problemas
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