ODS y Agenda 2030 : educación para el desarrollo sostenible en el currículo de Inglés. Programación docente para 1º Bachillerato

Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional (Universidad de Oviedo, Facultad de Formación del Profesorado y Educación)

Detalhes bibliográficos
Autor: Lera García, Ángela
Tipo de documento: dissertação
Data de publicação:2020
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositório:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/234303
Acesso em linha:https://digibuo.uniovi.es/dspace/bitstream/handle/10651/59830/TFM_AngelaLeraGarcia.pdf?sequence=5&isAllowed=y
https://hdl.handle.net/11162/234303
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:lengua inglesa
didáctica
secundaria segundo ciclo
innovación pedagógica
desarrollo sostenible
práctica pedagógica
superior segundo ciclo
bachillerato
Descrição
Resumo:Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional (Universidad de Oviedo, Facultad de Formación del Profesorado y Educación)

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