La enseñanza comunitaria del árabe y laeducación islámica en la diáspora marroquí

Este artículo analiza las prácticas urbanas cotidianas del movimiento musulmán-marroquí enun municipio español para disponer de espacios de enseñanza de árabe y educación islámica enlos barrios. Combinando etnografía multisituada, entrevistas y grupos de discusión a maestrasy antiguo alumnado, ident...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Girós Calpe, Roser|||0000-0001-9555-1320, Bertran-Tarrés, Marta|||0000-0003-4112-5195, Pàmies Rovira, Jordi|||0000-0003-1707-4797
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2025
País:España
Institución:Universitat Autònoma de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ddd.uab.cat:312601
Acceso en línea:https://ddd.uab.cat/record/312601
https://dx.doi.org/urn:doi:10.14422/mig.21992.012
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Educación comunitaria
Diáspora marroquí
Prácticas urbanas cotidianas
Transnacionalismo de base
Inclusión
Supplementary-Schools
Moroccan diaspora
Everyday urban policies
Transnationalism from below
Inclusion
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