Los entresijos neurobiológicos de la memoria

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Dierssen Sotos, Mara
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2020
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/223726
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/11162/223726
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:memoria
cerebro
aprendizaje
neurofisiología
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spelling Los entresijos neurobiológicos de la memoriaCuadernos de pedagogíaDierssen Sotos, MaramemoriacerebroaprendizajeneurofisiologíaResumen basado en el de la publicaciónEl cerebro humano, con un número finito de neuronas, es capaz de almacenar cantidades increíbles de información. Para poder entender estos procesos es necesario que se identifiquen las moléculas y procesos clave responsables del almacenamiento de esa información. La autora concluye que «es evidente que queda mucho por explicar, sobre todo en lo referente a cómo y por qué se construye un recuerdo a partir de un cerebro como el humano que, a lo largo de la evolución, ha creado una función de memoria tan especial»Biblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esESP2020info:eu-repo/semantics/articlehttps://hdl.handle.net/11162/223726reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolCuadernos de pedagogía. 2020, n. 509, mayo ; p. 118-125info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2237262026-05-28T18:21:31Z
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