Aprender a leer y escribir en P5 de manera significativa
El fin de esta experiencia es que los niños y las niñas se sientan motivados para hacer las convivencias y participen en ellas, para ello se implica a los alumnos teniendo que ser ellos los que la organicen.
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| Tipo de documento: | artigo |
| Data de publicação: | 2003 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositório: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/21183 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/21183 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | lectura escritura comunicación verbal expresión oral educación de la primera infancia infancia |
| Resumo: | El fin de esta experiencia es que los niños y las niñas se sientan motivados para hacer las convivencias y participen en ellas, para ello se implica a los alumnos teniendo que ser ellos los que la organicen. |
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