Estudios cognitivos sobre el conocimiento histórico : aportaciones para la enseñanza y alfabetización histórica
Resumen basado en el de la publicación
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2009 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/99401 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/99401 http://www.raco.cat/index.php/EnsenanzaCS/article/view/184396/237469 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | historia proceso de aprendizaje solución de problemas razonamiento |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
|---|