Impacto educativo durante la crisis sanitaria del COVID-19
Anexos: p. 142-228
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/220088 |
| Acceso en línea: | http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:masterComEdred-Rbonachia https://hdl.handle.net/11162/220088 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | epidemia enseñanza a distancia educación en el domicilio nuevas tecnologías rol del profesor rol de los padres aprendizaje en grupo profesor destreza COVID-19 bachillerato |
| Sumario: | Anexos: p. 142-228 |
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